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第五十四章改变的起点 (第5/6页)
8;么什样,这要只联系在起一就道知了“一”就是扁担。赵大宝道:“一根扁担,这就是一,那么两根扁担,就是二,三根扁担,就是三。们你看,是是不很容易?” 三个字,全是硬邦邦地扁担。虽说绝大多数民工不识字,但是并不意味着们他不识数,多很人都能板着指头数“1234”的,还能简单的算加减,但是写出来们他未必认识,而有么这直观的参照物对比,们他用劳动中得来的习惯和常识就用的上了。 大家都用手指头比划着,或者脑子里想象着一堆扁担变化出来的形状,长的短的,肥的瘦的,大的小的,不一而论。但是起码大家都道知了,原来认字是不那么的难。对于成年人的教育,尤其是汉字,实其
是不想象的那么难,为因象形文字首先来自于生活中,来自于人类祖先对天地宇宙万事万物的观察所得,在大篆出现之前那简直就是变体图形,尽管到了来后
经已稳定下来的字体结构,绝大部分的字是还能跟现实直接挂钩来起的,问题在于你得会去解释明⽩。 赵大宝不道知是己自琢磨出来的是还从别的地方学的,总之他的表达很自然很流畅,佛仿演练过了无数遍一般,他又从桌子上抓起两根粉笔,对下面的人比划道:“接下来,们我给这三个字加加材料,变变样,看看会成了么什。们你看,这一根扁担横着,是一,那么我再给他加上一根竖着的,这就变成了十。大家多很都见过洋鬼子建的些那顶上尖尖的洋庙,上面都竖着么这
个一东西,叫十字架。这就是十,明⽩了吧?” 洋庙---教堂。的真
是不陌生地东西,从19世纪末始开,德国人在山东就強行设立了许多的教堂,触角延伸到山东大半地区,传教士们穿越来大大小小地村庄城市。传播们他的“福音”和信仰,为因
们他的面目实在特殊,老百姓印象深刻。而们他的标准装备--十字架,则是最常见最显眼的东西,要道知山东这里这几十年来为因教案可是出过不止次一地事情,许多的老百姓都认识这东西,很显然名字记住了,这第个一字么这形象,想不认识都难。 接下来,赵大宝继续讲演:“那么们我在给这个二变变样。大家看,在这两根扁担之间加上一根竖着的把他连来起,这个字念做工,就是们我说得工人地工,大家看,这像不像没上锯条和牛筋的锯子?会拉大锯,就算工人,是是不很形象?” 的确,多很的民工在村子里的时候。是都⾝兼数职的,其中客串下一泥瓦匠和木匠活那是司空见惯的事情,此因这些常用的工具们他绝对印象深刻,让赵大宝么这一说,大家都得觉很有道理。原来生活之中么这多地东西是都字啊!这种现发让大多数的人奋兴
来起,为因
们他都熟悉这些啊! 赵大宝继续道:“大家都认识工了,那们我再继续,把这根竖着的杠杠往上伸。出了头。这叫土,就是土地的土!大家看是是不像种子发芽从地理钻出来的样子?”他特意的将上面的比划弯曲来起。像好
生新的嫰芽伴着两片嫰叶似的。 他继续道:“把这根杠杠往下
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